【台灣醒報記者范捷茵台北報導】研究生每月領取2、3千元助學金，除了幫忙教授進行研究計畫外，還必須分擔系所教學及行政業務，工作範圍遠超出單純的「學習與研究」，立委何欣純25日與台大工會舉辦記者會，披露曾接到陳情，發現因研究生「太好用」，教授有遲遲不願意放人畢業的情形。嚴正要求教育部與科技部，勿以「學習」為藉口，否認研究生工作納保的權益，讓研究生淪為「黑工」。
台大工會秘書長林凱衡25日表示，雖然研究生「獎助學金」名義上為獎勵性質，卻明訂研究生若要申請支領，必須協助系所業務，因此早被許多學校挪用為行政、教學人力開支。也就是說，即使在系上當助教、在辦公室打雜、待在實驗室責任制工作，領的都是助學金，獎助學金原本獎勵學術的意義早已變質。
立委何欣純指出，在實際學術現場，教授的研究計畫通常「發包」給研究助理，加上其他行政或教學工作，這些研究生每個月領2、3千元的助學金，卻必須做大量工作，包括系所行政業務。教育部卻強調這是研究生「學習與研究」的一部分，各大學也不願承認與研究助理之間的雇傭關係，導致研究生連最基本的勞健保或勞保年資都沒有。
何欣純舉例有民眾向她陳情表示，兒子研究所讀了快7年，實驗有了成果，論文也完成了，但學生既可以幫忙行政、研究，又能處理個人事務，實在「太好用」，教授遲遲不放人，學生害怕危及畢業，也不敢違逆。
她強調這不只是個案，而是學術圈內普遍現象，代表研究生勞力已經被嚴重剝削。目前建教生在實習職場上，已有法源根據業者強制納保。何欣純強調，教育部不能再以「學習」為藉口，忽視研究生「工作」的事實。只要學生的確有勞動，不管是「專任」或「兼任」，教育部與科技部都必須要求各大專院校落實納保。
教育部高教司專委文明源強調，「研究生獎助學金」與「兼任助理薪資」不一樣，必須釐清獎學金為獎勵性質，校方要求學生在系所幫忙，並非固定工作性質，是否為勞雇關係還需要與工會進一步協商。而在何欣純委員提到的「教授不放人」例子中，研究生畢業有一定的修課、論文門檻，如果有不合理的情況，可以向教育部提交個案處理。科技部也回應，在科技部補助的專題計畫中，若教授想幫兼任助理納保，也可以依法核銷經費。
