(作者陶以哲/國立政治大學附屬高中教師)
本學期北市成功高中廢除早自習，引起教育圈討論，近日教育部拋出今年9月，將廢除高中生早自習與第一節考試、學生可8:10到校，引起筆者不解。
不清楚教育部是否因為高中生已是小大人，比較勇於發聲表達，才會只針對此階段學生族群做出時間調整？
從目前調整案來看，除各級學校到校時間不一致，單方面考慮高中學生方便外，有學者提出校園現場控管問題(如完全中學國、高中部學生到校有差異)。另，考慮學生方便，卻避談學生自律、教育專業人員他律層面，教育功能何在?
殊不知今天的滑世代，許多高中學生鎮日使用手機，回到家後，還會熬夜網上聊天、看短片、玩手遊，遲到原因不是睡不夠，而是作息問題！事實上，兒童（幼稚園到小學國中等），正值黃金成長發育階段，這些學生睡眠品質與學習時間，也應該同等重視，不是嗎？
筆者以為：「每個學習階段都不該差別看待」。主事者應該依據大數據與田野調查，透過生理時鐘、學習感受效果等實際問題，與教育界充分對話後提出一致性政策，如此方能讓各級學校親師生有所依循。