【台灣醒報記者楊蕓台北報導】技職教育再升級！教育部長潘文忠3日宣布，今年起將投入4年共80億技職再造，包括成立20處菁英人才培訓基地、10處類產業環境工廠，並充實新課綱所需基礎教學實習設備及設施等，希望學用合一，學校所學應與職場越近越好，「不是在學校學一套、進了職場又是全新開始」。
教育部自102至106年推動「技職再造二期計畫」，協助技職校院充實教學設備、改善教學環境，縮短學用落差，4年來已補助255案、50億元；技術型高級中等學校則補助30億元928案。潘文忠3日記者會上宣布，未來4年將延續二期再造計畫基礎，推動「優化技職校院實作環境計畫」，投入80億元培育2萬名技優人才投入業界，以及3600名增強實作教學專業能力的教師。
教育部次長姚立德進一步說明，「優化技職校院實作環境計畫」是以「為學生找到未來、讓工作找到人才」為目標，創造學用合一、產學雙贏的教育系統，培養具有跨領域的技職人才，預計將成立20處產業菁英訓練基地，「這些基地不是設在學校，而是與法人合作，像是工研院、資策會等，不僅培訓教師使用最尖端的設備，也讓學生有機會使用跟業界同樣的高端設備，以利銜接業界。」
另外，還將建置10處「類產業環境工廠」。姚立德表示，會以產業實際環境為模組，具體規劃產業環境課程，提供學生實習實作場域，以縮短產學落差，降低產業培訓成本，「像是近年產業界熱門的太陽光電、再生能源等領域，都是未來類產業環境工廠辦理項目。」
除此之外，為充分了解業界需求，設計適當的人才培育機制，教育部也集結勞動部、經濟部成立平台，「教育部已把區域產學合作中心改為產學連結辦公室，並在北中南共設置5處，經濟部會整合有人才需求的產業，教育部則是彈性教育機制，甚至請業師到技高授課；勞動部分則是強化12年國教的職業觀，落實勞動教育，讓孩子從小察覺自己喜愛，協助技職生找到好未來，產業覓到好人才。」
