家庭教育法修正草案，遭質疑淪為政府強化專家功能的背書工具。（photo by 蔡旻豪/台灣醒報）
【台灣醒報記者蔡旻豪台北報導】「憑什麼把負責教育子女的父母排於法外！」家長們13日在公聽會上痛批，修正後的《家庭教育法修正草案》第6條，委員會的推選排除家長代表團體，以及第15條輔學生相關導工作竟交由機關或輔導員，不但沒有立即通知家長，反而想要聯合輔導團體隱瞞家長，忽略教育子女的心血。
教育部13日依據《家庭教育法修正草案》辦理公聽會。其中第6條「各主管機關選派專家、機構代表組成教育推展會。」以及第15條「學生輔導工作，必要時請求『家庭教育機構』或團體協助。」備受譴責。公聽會在場家長團體質疑，委員會為專家們背書，完全忽略和孩子切身相關家庭教育的家長們。
委員會沒家長代表
家長團體表示，第6條推選委員不能把家長排除於外，因為孩子的家庭教育者首先接觸是家長，家長透過學校教育後加上實務經驗，可以提出務實需求。「推展委員會企圖強勢主導家庭教育功能」，包括會裡的老師代表接受教育部版本。更有人痛批，「家長最不信任的反而就是老師和教育部。」
北市家長聯合會指出，第6條中委員會沒有納入法定家長團體代表，嚴重違反《教育基本法》第8條，「家長有教育子女的權利。」與會人士建議，應該提功3分之1家長保障名額，也不排除可以邀請產、官、學推派代表進入委員會。
行為偏差恐不知
「學生重大違規時，第一時間由輔導員處理而不知會家長？」家長團體痛斥，教育部忽略了學生家長教育權，家長是兒童照顧者，怎能在學生行為偏差時，排除家長於法外。
「輔導員有權無責，家長有責無權。」是對《家庭教育法修正條文》最佳寫照。家長認為輔導員責任不是帶頭隱瞞學生父母，有時父母和孩子的隔閡本源就是從拒絕溝通開始。「如果輔導員人力擴增，最難的輔導工作推給輔導員，懷疑政府單位在後面成涼缺，只負責寫報告。」
