全教總30日表示，申請入學時程往後延，才能真正解決高三擺爛、隨便且無法完整學習的現況。（photo by pixabay）
【台灣醒報記者莊舒羽台北報導】大學招聯會29日宣佈，個人申請入學時程由現行3、4月延至5、6月，不禁令人擔憂會使學生兩頭燒，不知是否該參加7月的分科測驗。全教總副秘書長黃致誠30日受訪時表示，5月申請入學完後，6月就會放榜，學生還有1個月的時間可以準備分科測驗，他強調，如此也能避免高三下上榜的學生不上學，增加學習穩定性。
黃致誠指出，學生若3、4月做申請入學準備，可能會沒辦法正常上課。再者，3月是高三下學期課程剛開始的時候，有些學生已經申請到大學而不去上學，同時會影響其他同學讀書的心情，「一定要將申請入學時程往後延，才能真正解決高三下擺爛、隨便且無法完整學習的現況，」亦即增加高三學習的穩定性。
另外，黃致誠說，5月是高三課程就會結束，學生高中3年學習成果都會上到學習歷程檔案，這也「達到申請入學能夠多元選才的關鍵要素。」搭配大學端採計學習歷程檔案將佔申請入學的50％的理想，更多學生在考科外的表現，能在大學招生中完整呈現。
為配合12年國教新課綱實施，招聯會拍板最新考招方案，將以分階段銜接方式上路，時程及考科分從107學年、108學年就逐年調整，開始納入學習歷程檔案，考科調降至多4科，學生可有1科0分，及不採計5科總級分，至110年時，申請入學時程，確定落在高三課程結束的5、6月份，並不排除再減少採計科目為3科，適用目前的國二生。
黃致誠進一步說明，申請入學是採用學測的成績，如果放榜結果不盡理想，在考7月的分科測驗時，「也會參考當時學測的成績，」即是採計成績，學測（X）＋指考（Y）5科。那如果學測考壞了怎麼辦？黃致誠說，那指考可以再選其他自然、社會的考科測驗，不過原則上，「學測通常比指考簡單，所以參考學測成績，對學生來說有相當的優勢。」
