![全教總30日表示,申請入學時程往後延,才能真正解決高三擺爛、隨便且無法完整學習的現況。(photo by pixabay)](http://storage.googleapis.com/anntw/assets/images/000/034/577/big/%E5%85%A8%E6%95%99%E7%B8%BD30%E6%97%A5%E8%A1%A8%E7%A4%BA%EF%BC%8C%E7%94%B3%E8%AB%8B%E5%85%A5%E5%AD%B8%E6%99%82%E7%A8%8B%E5%BE%80%E5%BE%8C%E5%BB%B6%EF%BC%8C%E6%89%8D%E8%83%BD%E7%9C%9F%E6%AD%A3%E8%A7%A3%E6%B1%BA%E9%AB%98%E4%B8%89%E6%93%BA%E7%88%9B%E3%80%81%E9%9A%A8%E4%BE%BF%E4%B8%94%E7%84%A1%E6%B3%95%E5%AE%8C%E6%95%B4%E5%AD%B8%E7%BF%92%E7%9A%84%E7%8F%BE%E6%B3%81%E3%80%82%EF%BC%88photo_by_pixabay%EF%BC%89.jpg?1490869617)
【台灣醒報記者莊舒羽台北報導】大學招聯會29日宣佈,個人申請入學時程由現行3、4月延至5、6月,不禁令人擔憂會使學生兩頭燒,不知是否該參加7月的分科測驗。全教總副秘書長黃致誠30日受訪時表示,5月申請入學完後,6月就會放榜,學生還有1個月的時間可以準備分科測驗,他強調,如此也能避免高三下上榜的學生不上學,增加學習穩定性。
黃致誠指出,學生若3、4月做申請入學準備,可能會沒辦法正常上課。再者,3月是高三下學期課程剛開始的時候,有些學生已經申請到大學而不去上學,同時會影響其他同學讀書的心情,「一定要將申請入學時程往後延,才能真正解決高三下擺爛、隨便且無法完整學習的現況,」亦即增加高三學習的穩定性。
另外,黃致誠說,5月是高三課程就會結束,學生高中3年學習成果都會上到學習歷程檔案,這也「達到申請入學能夠多元選才的關鍵要素。」搭配大學端採計學習歷程檔案將佔申請入學的50%的理想,更多學生在考科外的表現,能在大學招生中完整呈現。
為配合12年國教新課綱實施,招聯會拍板最新考招方案,將以分階段銜接方式上路,時程及考科分從107學年、108學年就逐年調整,開始納入學習歷程檔案,考科調降至多4科,學生可有1科0分,及不採計5科總級分,至110年時,申請入學時程,確定落在高三課程結束的5、6月份,並不排除再減少採計科目為3科,適用目前的國二生。
黃致誠進一步說明,申請入學是採用學測的成績,如果放榜結果不盡理想,在考7月的分科測驗時,「也會參考當時學測的成績,」即是採計成績,學測(X)+指考(Y)5科。那如果學測考壞了怎麼辦?黃致誠說,那指考可以再選其他自然、社會的考科測驗,不過原則上,「學測通常比指考簡單,所以參考學測成績,對學生來說有相當的優勢。」