【台灣醒報記者林佳楠台北報導】新竹私立光復高中學生扮納粹事件去年喧騰一時，新聞、評論密集轟炸該校，駐台北以色列經濟文化辦事處、德國在台協會也都出面譴責。光復高中前任校長、現任教務主任程曉銘19日帶領逾百位學生參加「國際大屠殺紀念日」活動、虛心學習。他受訪時表示，光復高中可讓大家引鑑學習，尤其身在當中的學生一定比別人更有心得。
台灣第二度紀念
1945年1月27日，德國納粹的奧斯維辛集中營囚犯終於被蘇聯紅軍解放。在以色列駐聯合國代表的倡議下，聯合國大會於2005年11月1日通過決議，將1月27日訂為國際大屠殺紀念日，決議文中提及，「促請會員國製訂教育方案，教導子孫後代汲取大屠殺的教訓，以防止今後再出現滅絕種族行為。」
我國家圖書館19日舉行「2017國際大屠殺紀念日」活動，這是台灣第二度舉行。活動中最受矚目的當屬光復中學學生代表沈宥汝，她以流利英文致詞表示，「向在猶太人大屠殺中的受難者，表示最深的哀悼。」她也提到，校方曾於1月6日主動帶領師生赴以色列駐台辦事處致歉，後者也接受道歉，並於2月9日回訪光復高中。
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卸下校長一職的程曉銘，轉任教務主任，19日帶領139位學生到國圖參加紀念活動，其中包括扮裝事件班級、以及其他自願參加的同學。針對此次紀念活動多次提到光復中學，程曉銘不認為被針對，反而覺得「這是台灣整體教育的問題沒錯，但是大家可以把我們當例子學習。」
「台灣教育在議題的融入上，確實不夠深入。」程曉銘表示，在扮裝事件發生後，校方與國教署官員曾進行多次討論，希望可讓光復高中轉作某種資源中心，與以色列駐台辦事處一起修正、整備人權及歷史相關議題的教材，其他學校若有需要也可參考，「目前以閱讀為主要活動，畢竟歷史課的時間實在太少。」
至於學生到國圖來「聽課」，是否真能有所學習？程曉銘樂觀地說，教育工作並非短期就可見效，「辦1次活動可能會感動到5%、10%的人，辦10次活動或許可以感動到100%的人。」他強調，歷經該事件的學生會比其他人更深刻學習，「因為當時我們就身在其中。」目前，許多學生還在接受校方的心理輔導及相關教育。
