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智慧校園新南向 資策會:教育在地化

林佳楠 2016/10/04 19:19 點閱 9517 次
(左起)碩陽數位科技總經理賴錫振、資策會副所長蔡義昌、經濟部工業局組長楊志清、希伯崙公司營運長阮德恩。(photo by 林佳楠 / 台灣醒報)
(左起)碩陽數位科技總經理賴錫振、資策會副所長蔡義昌、經濟部工業局組長楊志清、希伯崙公司營運長阮德恩。(photo by 林佳楠 / 台灣醒報)

【台灣醒報記者林佳楠台北報導】邁向新南向智能產業,9縣市成立35所智慧校園示範校。經濟部輔導國內數位學習產業鏈進入東南亞市場,資策會數位教育研究所副所長蔡義昌4日強調,教育必須在地化,經濟部工業局組長楊志清則表示,希望讓大廠「以大帶小」的方式,將服務技術整廠輸出到東南亞國家。

經濟部工業局4日召開「智慧校園產業大躍進,新南向政策產業輸出典範!」記者會,資訊工業策進會數位教育研究所副所長蔡義昌指出,針對東協國家的教育市場,我國需要分類進擊。初階市場如寮國、緬甸、柬埔寨等,適合推科技外交;主力市場(菲律賓、越南等)則需合作深耕,高階市場(新加坡)則走向創新研發。

教育在地化

蔡義昌強調,國內教育產業也需先自我整合。經濟部將輔導6500家校園服務、數位學習、教學終端設備、智慧裝置、網路通訊、綠建築等業者,發展成6項次產業鏈,包括學習、社群、行政、管理、保健、綠能等,再分別進擊東南亞各級市場。

蔡義昌指出,新南向20個國家之間有很多差異,因此教育需要在地化。「但不是只買平板就夠,而是要提供點線面完整的服務。」政府須協助業者找到在地夥伴,和他們一起發展。

「越南有英文教育,卻有一半的英文老師不會講英文。」組長楊志清說,像這樣的國家非常適合推動數位學習。以Live ABC聞名的希伯崙公司,去年開始配合越南學校將教材數位化,營運長阮德恩說,其實越南的英文老師有「七成」不會說英語,但他們非常渴望學習,「台灣教育再不努力,十年後,越南人的英語程度可能會超過台灣人。」

另外,希伯崙公司也和泰國第一大教育和出版集團合作,將國內補教業的教材以及經營技巧輸出到泰國,而當地業者,也據此開始經營連鎖教育事業。

找到可靠夥伴

碩陽數位科技總經理賴錫振分享,去菲律賓多所學校參訪時,學生都舉出台灣國旗列隊歡迎,讓他感受到總統級待遇和「錢賺不完」的希望。但是真正要談投資時,卻要花上很多年調查和協調、才會看到成果。

「如何在當地找到可靠可信的合作夥伴,是最大的挑戰。」被稱為「越南王」的賴錫振認為,除了財務外,海外夥伴有無相同理念也很重要。他指出,台灣在數位學習的經驗,領先許多東協國家,但數位產品開發成本高,他們很希望可和國外大廠合作,「在經營過程中,我們不希望單打獨鬥。」

賴錫振也希望,政府再分配經費時,可多加關注小型業者。畢竟大企業有很多部門,但對研發數位產品的小型業者而言,「產品就是全部生命。」



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