《英國獨立報》 The Independent
幫學生做成績 英國大學申請亂象
現在英國愈來愈多的高中老師幫學生成績灌水，讓他們申請好大學，以便提升自己的教學聲譽及收入。
英國的高中學生必須得到「進階先修資格」（A-Level）才能進入大學，由老師評量高中學生的學習能力，用評等的方式判定學生在「進階先修資格」的成績潛能。招生組織（Ucas）表示，他們過去一年收到大一成績被教師評定在能得到「一A二B」以上的學生比例有63%，比4年前高出9%，然而這裡面居然只有2成在完成大一學習之後的成績表現能達到原先被評定的成績。這個2成的達成率，比6年前縮水了4成。
近來由於政府取消了高等教育的招生人數限制，自由化的結果使得大學招生更加激烈，許多學校祭出學費減免招收好學生，沒想到這反過來成為學生成績「通膨」的刺激因素。根據另一項調查，高中得到進階先修資格的學生，有高達52%的學生在大學一年級或二年級時，就無法保持所要求的成績。