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紙風車再入校園 學童嘻笑學客語

鄭羿菲 2015/11/23 19:23 點閱 7105 次
紙風車《桐花島的故事》藉著故事中的打鬧橋段,讓學童們個個都爭著與紙風車演員玩,也在看劇中學習客家文化及語言。(photo by 鄭羿菲/台灣醒報)
紙風車《桐花島的故事》藉著故事中的打鬧橋段,讓學童們個個都爭著與紙風車演員玩,也在看劇中學習客家文化及語言。(photo by 鄭羿菲/台灣醒報)

【台灣醒報記者鄭羿菲台北報導】「無論是海水、河水、井水,還是洗腳水,都歸我管。」紙風車劇團演員飾演的角色「共工」洗腳水台詞一出,台下的學童們都哈哈笑歪成一團。客家委員會主委劉慶中23日表示,「客委會今年再邀紙風車劇團入小學演《桐花島的故事》,就是為了讓演員與學童在輕鬆互動及生活歡笑中學習客家文化。」

紙風車劇團在客委會贊助下,從11月23日至12月3日巡迴雙北、桃園、苗栗、新竹及台中,上演10場《桐花島的故事》,23日首場在雙蓮國小演出,台下約700位從幼兒園到國小6年級的學童則嘻嘻笑笑的看表演學客語。

祝融說,「看我呼喚大火球助陣!」演員們推出6顆大紅火球跟學童們玩,原本乖乖坐著的孩童們立馬站起來,把火球推來碰去,藉著故事中共工、祝融與颱風在「桐花島」打鬧橋段,學童們各個都爭著與紙風車演員玩。不只如此,當女媧現身跟學童們飛吻「啾咪」時,學童們都尖叫想閃開飛吻,許多互動場面都熱鬧無比。

紙風車也將一些簡單的生活客語融入戲劇中,如「新丁粄」,就是甜的糯米粿、「諷才」指颱風,及「按仔細」是生活日常中經常說到的謝謝等。劉慶中表示,這種互動的方式,都是讓學童在生活中有機會接觸學習客家文化及語言,讓寓教於樂創造下一代學習的環境。

10場演出約花費270萬元經費,目前規劃在北中台10家平時就有在上客家文化的「客語生活」學校演出,未來會持續向南部地區規劃,為了顧慮學童們的安全,民眾只能透過校方參與觀賞,但主要目標族群還是放在國小以下的學童。

《桐花島的故事》在11月23日至12月3日,將會在新莊榮富國小、中壢元生國小、桃園自強國小、台中大明國小、台中大雅國小、苗栗建國國小、苗栗大同國小、新竹六家國小及新竹十興國小巡迴演出。



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