【台灣醒報記者游昇俯台北報導】形象管理與互動設備設計成為時下顯學。因應形象品牌建立及物聯網時代的社會趨勢，開南大學開設形象與健康管理學士學位學程，長榮大學則有創新互動設計學士學位學程，是104學年新成立首度招生的學士學程，學力等同大專畢業生，都有9成以上的註冊率。
開南形象管理學程主任凌孝綦表示，「形象」是任何進步國家及企業必備的外在條件，不僅是穿著，包括從內在修養到外在搭配，他說，學程包括3大塊課程：健康美容、時尚造型與品牌創新，「形象其實就是一種品牌經營，所以這個學程加入了一般時尚彩妝科系所沒有的品牌創新課程。」
【師資具實務經驗】
「台灣一直沒有做品牌的概念，」凌孝綦指出，一般的時尚造型美容學系學了4年，卻只學了許多不必要的課程，所以他主持這個學程講求「快、很、準」，「我把時尚造型的精髓課程都拉進來，然後再拉進商學院的行銷、品牌創新等概念。」
「學界絕大多數老師沒有實務經驗，我們學程幾乎全聘請來自業界的師資。」凌孝綦說，他自己就是來自業界，之前擔任過美商麥肯的專案總監與石磐公關公司的副總經理，「學程師資有中天、中廣媒體經驗的程美華老師，以及曾任中興百貨主管的張慈玫老師。」凌孝綦自豪表示，這個學程讓學生更容易在職場找到一片天，「羅麗芬國際美容集團才說，我們學位學程的畢業生他全要了。」
長榮大學創新互動設計學士學位學程，在104年首招45名，也有42名報到、9成3的註冊率，學程只在培育互動設計方面的專業人材，學程主任鍾毓驥表示，「學程不只教程式設計，不只是虛擬的，還包括互動設備。」
【物聯網時代人才】
「以往像Apple Watch這種產品只能期待大公司生產，但現在有了樹莓派這種微型電腦及arduino單晶片微控制器，透過小零件也能自己生產。」學程主任鍾毓驥表示，學程設立主要著眼於maker（創客）風潮興起，對資訊產品與設計美學結合的興趣，他說，創新互動學程的課程還包括創意與美學。
鍾毓驥說，台灣家長對「學位學程」比較陌生，以歐美對學程的認知，就是因應社會趨勢而組織出的課程結構，「現在的世界很難從單一領域發展出自己的價值，社會也需要跨領域的人才，創新互動設計學程就是因應社會跨領域的趨勢而生。
