【台灣醒報記者張禹宣台北報導】103年課綱重審攏是假，意在偷渡107年課綱？教育部28日將重啟課審會，並成立「課綱諮詢小組」。對此，民進黨27日召開記者會，痛批教育部藐視朝野協商。立委陳其邁指出，「課綱諮詢小組真正目的不在於重審103課綱，而是讓107課綱跳過課發會，直接審查。」對此，教育部次長林騰蛟則強調，「諮詢小組審議的範圍，僅限於具有高度爭議的歷史章節。」
【另設課綱諮詢小組】
針對高中課綱爭議，教育部28日將依據立法院黨團協商的結果，重啟課審會，檢討微調課綱。會中將決議成立「課綱諮詢小組」，預計邀集13到15位學者與高中教師，從9月起檢討歷史課綱。教育部次長林騰蛟強調，由於課綱審議牽涉專業性，「不會將學生代表納入諮詢小組，但之後會舉辦學生公聽會或座談會，並將相關建議提給諮詢小組在會中討論。」
對此，民進黨黨團27日召開記者會向教育部提出4點訴求，第１、「重組課審會」，其成員必須廣納各科別本業專家學者、教師及代表。第2、「資訊公開透明」，所有會議都需要事先公佈，並且公開審議過程。第3、「國教107領綱延後實施」。第4、重審「103課綱」等訴求。民進黨團幹事長蔡其昌指出，「事實上，民進黨團已於21日時便前往教育部拜會，卻遭到百般刁難。」
【假重審、真偷渡？】
而針對「專家諮詢小組」，鄭麗君則痛批，「檢討課綱是假、箝制補充教材是真。」她表示，該小組聲稱設立的目的是要找出課綱爭議點，但也同時擬定107課綱與12年國教原則。鄭麗君還說，「若教育部拒絕回應民意，民進黨將在下個會期針對課綱審定的相關原則推動修法。」
陳其邁也強調，原先107課綱的訂定需要經過國教院課發會的討論，在審議完成並訂定原則草案後，才會進入課審會的程序，但教育部卻透過設立體制外的「專家諮詢小組」，企圖直接審議107課綱，「根本是從明修棧道，變成暗度陳倉！」陳其邁強調，「而所謂的課綱諮詢小組，真正的目的不在於103課綱，而是讓107課綱跳過課發會直接審查。」
教育部次長林騰蛟回應指出，歷史課綱諮詢小組的設立，是基於原先課審會中具有歷史專業背景的成員太少，因此必須另行藉由公開、透明的方式，組成一個具有歷史專業背景的諮商小組。而在28日的課審大會尚將僅針對該小組的設立做表決，以及原則性的規範做訂定，尚未涉及到實質上的運行或者成員徵選等細節，審議的範圍也限於具有高度爭議的歷史章節來做討論。
