日本調查顯示：愈常用智慧型手機的學生成績愈差。 (photo by Intel Free Press on Flickr- used under Creative Commons license)
「智慧型手機使用時間愈長的學生成績愈差！」根據《日本產經新聞社》報導，日本文部科學省針對參加全國學力測驗的國小六年級與國中三年級學生們進行問卷調查結果發現，每天使用行動電話或智慧型手機4小時以上的學生相較使用時間未滿30分鐘的學生，數學科測驗題目的答對率竟然明顯較高。
日本文科省把「未持有行動電話或智慧型手機者」排除，針對其餘學生的使用時間與其全國學力測驗考試成績進行詳細比較，發現了令人驚訝的結果。應考的中學三年級學生當中，使用行動電話或智慧型手機4小時以上的學生，他們數學A科目的平均答對率為55.7%，使用時間未滿30分鐘的學生的平均答對率則為72.7%，可見行動電話或智慧型手機使用時間較少的學生，數學題目的答對率較高。
小學六年級的學生也是相同情況，使用行動電話或智慧型手機4小時以上的學生，他們算數A的平均答對率為66.6%，使用時間未滿30分鐘的學生答對率則為79.8%，呈現極大的差距。
另外也發現平常使用行動電話或智慧型手機1小時以上、或是使用行動電話進行通話、收發郵件、上網的人數只占小學六年級學生的15.1%，中學三年級學生但卻高達47.6%，表示高中是大多數學生養成每天固定使用智慧型手機、網路的階段。
這次問卷也發現，學生們的遊戲使用時間隨年紀漸長而增加，而玩遊戲時間愈長者的數學測驗題平均答對率也是愈低。
