【台灣醒報記者范捷茵台北報導】日前第二次免試放榜後，許多指標性社區高中跌破大家眼鏡出缺，讓考生「看的到卻讀不到」，家長團體表示，特招名額、志願序扣分制度與私校熱門，是前中段學校缺人的主因，而不少學生意外「低分高就」，也成為後續教學一大隱憂。
基北區有594個缺額，包括成功高中5個、景美女中42個，松山、政大附中、大同與麗山都有逾10個，部分學生表示「缺額不再續招」，讓「一免勉強就定位」與「二免保守選填」的考生扼腕不已。
不只指標性社區高中，缺額現象也發生在台中二中、彰化高中、鳳山高中等明星學校，讓民眾傻眼表示：「豈不是交白卷拿5C，只要敢賭也可以上好高中？」
【缺額肇因制度缺失】
12年國教家長聯盟代表周美里指出，一免時基北區特招名額過多，加上志願序扣分，所以許多孩子高分低就，被擠到後段學校。同時，二免依舊維持志願序扣分制度，許多考生害怕二免又落榜，衡量成績後保守選填，前中段優質公立社區學校自然招不到學生。
新北市中小學家長協會總召李文良則觀察，部分私立學校利用國生直升方式，以升學保證班拉攏成績優秀的學生，因此能考上社區高中的學生，反而寧可選擇私校，加上教育部並未鐵腕處置超收，因此私校反而拉走指標性社區高中的學生。
【低分高就問題多】
由於二免缺額多，「低分高就」例子也不少，高雄的高職教師投書表示，部分學生會考成績「待加強（等級C）」，卻不小心上了前三志願，不僅家長擔心孩子適應問題，孩子自己也憂心被標籤化。陳姓考生就在臉書上表示，自己特招落榜參加二免，2A3B作文4級分竟然考上松山高中，「希望大家不要鄙視我。」
李文良說，免試結束後最令人擔憂的，是同一校學生程度差距大，公立高中職會出現可能成績5C的學生，考驗帶班導師的教學能力。但他認為，過去公立學校常遭詬病只收成績優秀學生，無需提昇教學，學生學科、技職表現也相當優異，若公立教師能利用這次「危機」，適性提昇教學方法，或許是促進學校均優質的「轉機」。
