研究指出，閱讀童書《哈利波特》，有助減少兒童及青少年對移民、難民等弱勢族群的歧視與偏見。（photo by維基百科）
【台灣醒報記者李昀澔綜合報導】閱讀童書《哈利波特》，竟有助減少兒童及青少年對弱勢族群的歧視與偏見。
義大利摩德納及維羅納大學團隊日前發表於《應用社會心理學》的研究顯示，學童閱讀暢銷童書《哈利波特》系列時，會受哈利、妙麗、榮恩等「主角3人組」影響，因而對弱勢族群產生較正面的態度。
研究人員讓小學五年級學童閱讀《哈利波特》中「麻種」及「家庭小精靈」的情節，並進行有關移民及同性戀者的問卷調查。麻種是作者羅琳自創的「巫師」用語，指非巫師家庭出身的巫師，類似一般所謂的「野種」或「低等血統」等負面字眼；家庭小精靈則是巫師世界裡的特殊「生物」，長期受到巫師族群的奴役與歧視。
小五生閱讀《哈利波特》6週後，對移民或同性戀者的「同理心」普遍提高；研究人員另讓大學生受試者閱讀《哈利波特》，並進行有關「難民」的問卷調查，也得到類似結果。
摩德納大學研究員羅瑞斯維薩里分析，哈利本身雖是「純種」巫師，但因從小在非巫師的「麻瓜」家庭中成長，狀況類似「移民」，而他與「麻種」妙麗結交為友，更對家庭小精靈非常友善；相反地，書中大反派「佛地魔」特別在意血統、地位，對麻種、小精靈、妖精等弱勢族群極盡迫害，都會影響讀者觀感。
