高教男女比例差距逐年縮小，但學科領域的刻板印象仍明顯，就讀科學與工程領域的女性明顯較少。（photo by Wikipedia）
【台灣醒報記者范捷茵台北報導】高等教育中的男女比例差距逐年縮小，102學年度學士班女性比率接近50%，可說是達到「男女平等」， 顯示性別平權已落實現代社會中。但碩、博士班仍以男性學生居多，高等教育職場上也以男教師為主體，若以學科領域分析男女比，科學與工程領域女性仍相對稀少。
性別平等教育法23日邁入10周年，在教育部性別統計資料中，102學年度學士班女性比率達49.38%，男女比例大致相當，雖然女性在碩士班與博士班中仍為少數，分別為43.4%與30.5%，但是相較於十年前，提升了5%以上，顯見高等教育中男女差距有逐年縮小的趨勢。
但在高等教育職場上，仍以男性教師為多數，102學年度女性助理助教占38.39%，副教授占31.33%，而教授只占19.61%。
若以領域比較，女性仍集中在教育、人文藝術、醫藥衛生及社福領域，綜合學士、碩士與博士班學生，分別占65.99%、67.67%、74.89%；相對而言，自然科學領域中的女性比例只有33.45%，而工程、製造及營造領域更是少見，只占14.55%。
相較於10年前，女性工程、製造及營造領域占12.67%，科學領域人數占38.24%，則顯示有稍微退步的情形。
教育部次長陳德華表示，從教育行政系統來看，國小階段一級女性主管比重已有51.13%，國中54.09%、高中48.35%、高職40.77%，大專院校則從20.66%提升至23.35%。以教育部為例，3位次長中有2位是女性，8個業務司的司長有4位女性，副司長的女性比例更有3分之2，顯示女性的傑出表現已逐漸改變過去被低估的狀況。
教育部特教司將透過一系列活動，包括「為台灣女孩喝采」的簡訊標語甄選、學術研討會、性平教育資訊網改版等活動，持續促進性別的實質平等。
