【台灣醒報記者莊瑞萌綜合報導】繼奧克拉荷馬州後，德州教育單位也同意開放國小課程納入聖經教導，這兩州都位在美國保守的「聖經帶」。對此，有許多民眾表示歡迎，但倡導宗教自由的團體則擔心會造成宗教不平衡。
課程可納入聖經故事
據《國會山莊報》報導，德州教育單位稍早初步表決，通過允許在公立學校課堂中教授有關《聖經》的課程。德州教育委員會是以8比7票通過這項標準，學校可向幼兒園至五年級的學生講授《聖經》內容。雖然校方沒有強制性教導相關課程，但實際開課的學校，每位學生可獲得60美元政府補助。
根據曾參與公聽會並支持這項提案的民眾梅爾文表示，「只是閱讀聖經的部分段落，並不會就讓讓人改信基督教，而且許多聖經學者本身也不是基督徒。」
提倡宗教自由的「德州自由網路」（Texas Freedom Network）則不支持這項標準。 該組織指出，課程的真正問題是源自於體制性，尤其是課程中充斥聖經內容，將會導致宗教不平衡。
稍早德州首度開放牧師進入校園擔任諮商師，今年初，奧克拉荷馬州也頒布命令，要求公立學校課程納入聖經內容。
以聖經創世紀為題材
據《WPSD Local 6》報導，在這次教育單位提出的版本中，以幼兒園教導處事原則課程為例，教師可教導《聖經》中，耶穌山上寶訓來引導學生，當中還會簡要提到伊斯蘭教、猶太教、印度教及其他信仰，藝術欣賞課程則可賞析創世記及受其啟發的藝術作品。
對此，另一位信奉猶太教的巴魯克表示反對，她表示，「我希望我的孫子孫女能延續我們家的宗教信仰。我需要有人幫忙阻止政府將他們變成基督徒。」
保守團體「德州價值」(Texas Values)政策主管柯維表示，該標準是符合各年級程度的教學材料，並納入與情境相關的各種信仰宗教的議題，他並補充表示，「宗教在美國公民社會中的地位一直是被肯定的。」德州州長艾伯特也支持這項教材，並認為這將讓學生更了解歷史、藝術、族群、文學與宗教之間的關聯。
