![家長團體8日召開記者會,呼籲政府加強父子的親職教育,還有檢討線上教學的方式。(Photo by 呂翔禾/台灣醒報)](/system/assets/images/000/083/477/big/%E5%AE%B6%E9%95%B7%E5%9C%98%E9%AB%948%E6%97%A5%E5%8F%AC%E9%96%8B%E8%A8%98%E8%80%85%E6%9C%83%EF%BC%8C%E5%91%BC%E7%B1%B2%E6%94%BF%E5%BA%9C%E5%8A%A0%E5%BC%B7%E7%88%B6%E5%AD%90%E7%9A%84%E8%A6%AA%E8%81%B7%E6%95%99%E8%82%B2%EF%BC%8C%E9%82%84%E6%9C%89%E6%AA%A2%E8%A8%8E%E7%B7%9A%E4%B8%8A%E6%95%99%E5%AD%B8%E7%9A%84%E6%96%B9%E5%BC%8F%E3%80%82%EF%BC%88Photo_by_%E5%91%82%E7%BF%94%E7%A6%BE%EF%BC%8F%E5%8F%B0%E7%81%A3%E9%86%92%E5%A0%B1%EF%BC%89.jpg?1723083688)
【台灣醒報記者呂翔禾台北報導】疫情期間停課太久,不只父親壓力變大,還會影響小孩學習!全國家長團體聯盟(下稱全家盟)8日公佈疫情家庭學習調查結果,發現停課太久,父親照顧小孩的壓力會增加不少,高於母親的幅度;另外,線上教學恐影響高中生成績,包括數學與英文的學測成績的低分群都比往年多,家長呼籲要加強父親的親職教育。
女性調適力較好
全國家長團體聯盟(下稱全家盟)常務監事趙國玉表示,為了瞭解疫情對教育的衝擊,全家盟對全國家長進行4次調查,發現在疫情期間,從2021年教育部因疫情而停課時,家長的壓力會因停課天數增加而增加,但2022年似乎有找到調適方法,家長的壓力指數比起因疫情停課10周的38.95分,下降至36.02分(滿分60)。
趙國玉指出,在全國停課2周的調查中,女性的壓力指數明顯高於男性,但到第10周時,男女之間沒有顯著差異,後來男性的分數有提高,代表媽媽在學校停課剛開始可能有壓力,但停課期間調整自己的能力較好,爸爸在停課剛開始覺得還好,但久了壓力也會增加。
英、數成績下滑
調查也顯示,超過1個小孩子的家庭,壓力會比1個小孩的家庭大,停課對經濟弱勢的家庭與學生衝擊程度高,停課家長的壓力大於未停課家長,還有疫情間線上學習恐造成高中生成績下滑,尤其是學測的數學與英文,2022年英文低於6級分比例超過35%。
台灣愛兒親師家長協會張文昌說,調查顯示父親的耐煩程度低於母親,呼籲教育部擴大家庭親職教育,尤其是更要讓父親了解如何與小孩相處,另外,線上學習對學生的學習成效確實有影響,疫情世代目前大多大二、大三,其學習狀況仍需要追蹤。
請假多恐丟掉工作
趙國玉也建議,應持續培訓教師線上授課能力,提供教師可掌握學生學習狀況的工具與技巧。全家盟監事鄭威則說,政府停課確實讓疫情減緩,但也希望透過調查,讓政府對停課政策的效果有更多了解。
「基隆市學校學生家長會聯合會」總會長黃忠賢則說,父親在疫情間要搶口罩、搶平板(遠端上課使用),負責採購物資,壓力確實不小。全家盟北區副秘書長賴朝偉也說,很多家長在停課太久後,反而希望趕快上課,因為很多家長的特休已經用完,若再請假恐丟掉工作。