英國、美國與日本接連出現特教人力短缺的狀況。（Photo by EasyStand on Flickr under C.C. License）
【台灣醒報記者簡嘉佑綜合報導】英國、美國與日本接連出現特教人力短缺的狀況！英國因為預算刪減，導致許多學校被迫削減特教服務，美國則長期面臨特教預算不足的狀況。專家指出，特教生在缺乏應有資源的狀況下，恐怕也難以培養日常的生活技能。
英國砍教育預算
《衛報》報導，英國因為資金短缺、預算削減等狀況，導致該國有特教需求的兒少面臨危機。學校領導聯盟（NAHT）表示，許多學校因為財務壓力，被迫減少助教人力。
學校領導聯盟調查發現，78%的學校高層表示，曾在過去三年內削減助教人力；更有84%的高層預計三年內進行類似的措施，更有部分學園高層表示，他們已經無法支付語言治療、心理健康支持服務或者專業培訓等。
美國特教資源告缺
《美國公共廣播》報導，美國《美國身心障礙者教育法案》規定，聯邦政府應支援各州4成的特教費用，但卻從未達標。根據美國全國小校長協會表示，聯邦政府最將近目標的時間是2004到2006年，提供了18%的經費支持，至今該數字已下滑到13%。
資深特教工作人員表示，每當身心障礙的學生得不到持續性且優質的協助時，「他們會失去工活技能」，如許多聽力障礙的學生需要人員協助才能夠進行口頭交流。
日本訴求共融教育
《Kyodo News》報導，日本去年也出現特教學生權益遭到漠視的狀況，截至2021年10月，該國公立特需教室短缺超過3700間，甚至出現特殊需求學童被迫在走廊上課的狀況，該國出現愈來愈多「融合教育」的呼聲，盼能讓特殊需求的學童與其他學生一同學習。
