https://www.cna.com.tw/news/ahel/202311010368.aspx
10個縣市教師組織1日聯合指出，學生打老師的事件頻頻出現，政府應提出具體措施，保障教師的職業安全。教育部晚間回應，將強化親師合作、落實家長管教責任，並已將教師支持機制預算提高10倍。
桃園市等10個縣市教師組織今天聯合發布新聞稿，指教育部的輔導管教配套不足，教師在實務上動輒得咎，日常班級經營，都可能因未完全實踐各項步驟，被指責為不當管教。少數行為偏差的學生，也因此更容易挑釁或攻擊教師。
回應：
隨著民風改變還有少子化，家長與學生對老師愈來愈不尊重，師生關係持續惡化，成為難解的議題。