【台灣醒報記者臧品安台北報導】「小一生對於性別認知還處於懵懂階段，不適合閱讀《國王與國王》！」全國家長會長聯盟等家長團體9日召開記者會，反對教育部贈給小一新生的書籍《國王與國王》。認為該書刻意描述超越男女的性別定義，恐會影響孩子對同性友誼的理解，呼籲教育部將書籍回收，未來應該讓家長代表一同參與校園書籍的審查。
並非適齡讀物
小一新生家長小兔媽媽擔憂表示，小一的孩子還處於懵懂階段，教育部就讓孩子閱讀內容講述同性結婚的繪本，會影響孩子對同性友誼的理解。「內容根本沒有性別平等。」小兔媽媽補充，繪本內容描述各國公主在王子面前表演才藝，讓王子挑選當王妃，「怎麼不是公主挑選王子呢？」
全國家長會長聯盟理事長潘品睿批評，教育部近期回覆《國王與國王》是經過專家審書過程選擇出來的，並且是「文化部」推薦書籍，如果不要此書可以在9月11日之前進行退補書，「這不就好比政府開放美豬美牛的事件，大不了你可以不要吃啊？教育部給的回應並不恰當。」他也認為，《國王與國王》刻意描述超越男女的性別定義，不適合給低年級學生閱讀。
籲教育部改革
「這件事有三錯及一改。」台北市家長會長協會榮譽理事長徐正文痛批，文化部和教育部有錯，沒有事先讓家長了解書籍內容，家長也有錯，若家長沒有陪伴子女閱讀該書，可能導致孩子誤會書中的意思，破壞性平教育的美意；一個改，呼籲教育部儘快更改，將書籍回收。
新北市中小學家長會長協會理事長邵澤淵表示，家長代表有參加教科書的審議，而《國王與國王》屬於教育部送給新生的100本書之一，應該也要讓家長代表參與審議過程。新北市中小學家長協會副理事長李文良則認為，教育部不應該為了多元而多元，讓年幼的孩子太早接觸性別多元傾向的議題。
多個家長團體最後發出4點訴求，一、要求教育部公布選書和審書制度，讓流程透明；二、要求教育部進入校園的所有書籍，不論是圖書、教科書還是輔助教材，都必須要有家長代表參與審查；三、教育部不遵守課綱議題指標的適齡專業認定，應主動要求收回該書；四、教育部溝通管道須暢通。
