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多元入學軍備賽 家長團體齊抗議

呂翔禾 2019/05/26 15:08 點閱 30985 次
多個家長團體26日在教育部門口抗議,呼籲教育部增加考試名額,調整現有多元入學方案。(Photo by 呂翔禾 /台灣醒報)
多個家長團體26日在教育部門口抗議,呼籲教育部增加考試名額,調整現有多元入學方案。(Photo by 呂翔禾 /台灣醒報)

【台灣醒報記者呂翔禾綜合報導】「提高考試名額,別讓多元入學變成軍備競賽!」針對今年學測5選4產生招生不公問題,國教行動聯盟等團體26日於教育部門口陳情,呼籲教育部增加考試入學名額。對此,教育部由高教司司長朱俊彰出面接下陳情書,並表示會再請家長團體與招聯會一同商討解決方案。

入學比例失衡

國教盟代表陳綺貞表示,當初他們跟招聯會開會的時候,招聯會早就知道今年的5選4會造成很多問題,會讓同分增額的名額變高。以清大電機為例,錄取40人,結果同分增額卻讓第一階段要面試300多人,造成很多高分學生反而要拚指考,可是清、交等熱門理工科系在指考平均只留15%名額,一些科系甚至只有4%,叫家長與小孩情何以堪?

她還提到,之後111學年多元入學要採用「學習歷程」,會讓社經地位較低的學生更弱勢,而有錢的家長可以透過短期補習班、參加大量課外活動讓自己小孩的學習歷程變得很好看,這樣根本就失去大學法第24條所宣示「公正、公平、公開」的精神,她呼籲教育部要增加考試名額,尤其特定學校申請入學比例過高者也需注意。

多元入學難翻身

台大政治系教授張亞中也到場聲援,他提到,如果照教改後的多元入學制度,前總統陳水扁可能連翻身的機會都沒有。在教改以後,學生並沒有因此變得更有競爭力,大學生的休學、轉系的比例還逐年增高。他說,以他在台大面試學生的經驗,如果沒有很好的履歷,根本沒有機會上台大。他呼籲教育部要對整個多元入學的體制進行檢討。

朱俊彰到場接下家長團體的陳情。他提到,家長不用擔心111學年以後都要用「學習歷程」進行大學申請入學,學生仍可利用現有的備審資料進行面試申請,教育部並沒有強迫學生要用「學習歷程」。

另外他提到,教育部會參考家長的意見,之後與招聯會開會時,也會廣邀家長、教師等不同民間團體一同討論相關問題,保障學生考試入學的權益。



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