與談者有立委林奕華、全教總理事長張旭政、誠致教育基金會董事長方新舟、新北市北大國小老師關晶麗。（photo by 康詠琪/台灣醒報）
【台灣醒報記者康詠琪台北報導】鄰近國家紛紛推動數位學習，我國推動數位學習的進展卻相當有限，未來恐怕影響國力發展。全國教師工會總聯合會24日舉辦記者會，邀請立委、第一線教師、民間團體共同把脈，呼籲教育部要有明確的目標、整體的規畫，並積極投入更多資源。
立委林奕華表示，教育部雖然推行數位學習多年，但是欠缺整體規畫與明確方向，以至推出的政策流於瑣碎。長期推動數位學習的誠致教育基金會董事長方新舟也有相同看法，他在會上呼籲教育部要推動相關政策時，其思考要與世界、時代、專業、現場接軌，關注資源不足家庭的孩子，並積極與民間NGO數位平台合作。
「雖然已有一些教師運用數位學習提升教學品質，但因硬體設施不足、軟體推廣的不夠等原因，無法在教學現場充分推展」全教總會理事長張旭政說，不少基層教師對數位學習抱持疑慮，而不願改變觀念，或不積極充實這方面的知識與教學技能。
會上，與會者共同提出幾個具體作法，建議教育部應積極建置完善的硬體和行動載具，並與推動數位學習的民間團體合作，並在師資培育大學設立數位學習課程，提升教師的數位能力，讓數位學習更普及。
