【台灣醒報記者林亭妤台北報導】一名涉及兒虐、嚴重體罰的不適任教師，經「人情味濃厚」的教評會從討論、決議到解聘，平均要花6～10年，甚至最後不了了之，不適任老師可繼續教書。對此，全國10個教育團體25日聯合要求教育部修正《教師法》中的教評會組織辦法，將層級提高至縣市，且教評會教師比例要下降，以避免「師師相護」。
教育部則向教團回應，將會由部成立「教師專業審查委員會（專審會）」，委員組成由首長推派，調查及輔導小組則由教育部建置，由教育部直接指導學校處理相關事件，預計今年6月會完成修定程序，8月開始執行。
人本教育基金會執行秘書施宜昕在記者會中舉出多項個案說，有老師把學生的手打到整隻瘀青、拿熱水壺燙孩童、拉學生去撞牆、甚至把小孩打到顱內出血，但這些涉及兒虐、體罰的不適任教師去哪了？「有人被送進教評會審查，但最後決議只得到2支大過，會後還可繼續留任；而有人甚至根本沒被送進教評會。」
「不適任教師1日不汰除，就會有學生多1日受苦。」全國家長團體聯盟理事長黃國盛指出，現行教評會制度的人員比例有1／2是由教師組成，而教師之間易受到人情左右，出現球員兼裁判、師師相護的現象，有校長甚至乾脆不處理，讓一個不適任教師的汰除時間平均長達6～10年，校園最後反成為不適任教師的庇護所。
全國家長團體聯盟榮譽理事長吳福濱更痛批，台灣的公立教育很多都在「做假帳」，不像私立學校的老師若被投訴，馬上就要捲舖蓋走人，公立學校的老師有99%其教師評鑑都是甲等。
台灣家長教育聯盟理事長謝國清呼籲，教評會要拉高至縣市層級，不適任教師的提報、調查、裁決等事宜，應交由官方處理，如：市立學校交給教育局、國立學校交給教育部；校長及家長團體強烈建議，教評會中的教師比例要由1／2調降至2／5，並另納入一定比例的社會公正人士及家長代表。
而不適任教師就算被汰除也可以領退職金，黃國盛以企業開除員工的速度籲請教育部，「現行法制過於保護這些狼師，希望修法後，可以在1～2年內就完成解聘程序，」也盼《教師法》的修法速度可比照《補習及進修教育法》。
