新南向「以錢為本」？ 學者：勿忽視東南亞語言培訓
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暨南大學東南亞學系助理教授何景榮指出，新南向政策不應只想賺東協十國的錢，政府跟學界高喊新南向，卻忽視東南亞語言培訓的扎根工作。燦爛時光東南亞主題書店負責人張正也分析，政府的新南向政策，還是「以錢為本」，把東南亞當作「工具」，只是想讓台灣賺大錢的政策。
何景榮說，台灣有很多東南亞學系或學程，但學生學了東南亞語言，政府或企業卻沒有提供工作機會，「行禮如儀的校際交流，能有多少實際成果?」此外，外交官不考東南亞語言也很荒謬，主因外交部沒有這方面的人才；至少教育部要先認可越南、印尼當地政府核發的語言能力認證，成為外交官考試的評分項目。
新南向要真的去了解、認識南亞國家文化和語言，才能真的達到方便有效的交流。
偏鄉代課師→擬教甄加分 不山不市校→將另設補助
http://udn.com/news/story/6888/2089309
教育部昨指出，長期遭到忽略的「不山不市」學校，雖不見得被列為偏遠學校，但未來將另訂指標補助；在偏鄉代理代課的經歷，也會研議當成教師甄選加分條件，鼓勵更多熱血老師久留偏鄉。
國教署長邱乾國說，規定偏鄉教師綁約六年，是避免流動率太高、穩定師資，但也應考量人性需求，要綁幾年有討論空間。草案預計月底送行政院，等立法院三讀通過，最快一○六學年實施。
草案有助於讓對教育有熱情之教師留在偏鄉，使學生有穩定師資，值得持續追蹤。