台灣醒報

教育訓練-深度報導的點環環相扣

鄭羿菲 2016/07/14 21:46 點閱 353 次

從楊艾俐(楊姐)的口中所說的深度報導3要素為什麼、如何解決、影響的層面,讓我思索所謂多面向的「專題」報導,因為在如何解決與影響的層面,可環環相扣碰撞出更多的主題,如食品添加物對企業來說該如何解決、影響的層面。「解決方法中會碰撞出影響,而影響又會生出更多該解決的問題。」

從楊姐的思考脈絡中,很容易的就發展出多面向、多角度的想法,反思自己只會抓到新聞「點」,而不是那麼靈活的抓到「面」,其中該如何培養思緒快速連結,仍是自己所不擅長的。

楊姐提到關於訪問前先替受訪者整理好脈絡,也發人省思。記者整理出對象的邏輯脈絡,也是一種「能力」,從理解的邏輯中找出沒有使民眾輕易理解的點,或許真的需要楊姐所提5年時間的磨練吧。


鄭羿菲
snowmoonfox-hotmail-com

2015年踏入媒體記者行業,畢業於輔仁大學法律系,曾在輔大姐妹校「中國人民大學」擔任法學院交換生,親身觀察中國大陸官方與民眾對台灣的看法。