教育部舉辦「十年i關懷 擁抱e未來」成果展，其中「數位學伴」計畫讓大學生線上陪伴教學偏鄉學童，1年能讓家長省下5萬4千元的家教費用。（photo by 鄭羿菲/台灣醒報）
【台灣醒報記者鄭羿菲台北報導】教育部10年來推廣「數位學伴」計畫，大學生志工已拉拔偏鄉近8千名學童課業，家長每年省下54000元家教費用。教育部長吳思華22日表示，「數位的應用，讓160個偏鄉的『數位機會中心』（簡稱DOC）成為學習及關懷的地方。」輔仁大學偏遠教育關懷中心主任呂慈涵也說，「數位學伴計畫，更能夠了解學童需要的是什麼，也讓城鄉資源能夠平衡。」
吳思華在22日教育部舉辦的「十年i關懷 擁抱e未來」成果展表示，教育部從94年開始推動「偏遠數位關懷推動計畫」，其中數位學伴計畫共有21所大學成為據點，每週2次，每次1.5個小時陪伴偏鄉學童，平均1個學童1年有108個小時的線上家教，相當於省下5萬4千元的家教費用。
「10年來共累計7827名偏鄉中小學孩童親受『特殊待遇』，讓偏鄉師資的不足問題得到緩解。」吳思華說，教育部在全國160個偏鄉建設DOC，讓民眾能夠學習各種使用電腦的知識，而其中數位學伴計畫，讓大學生當志工，協助偏遠地區的學生學習課業，也從中陪伴他們一年一年的成長，讓人看見台灣是個有愛的社會。
呂慈涵表示，數位學伴計畫持續10年，是能夠深入偏鄉學生需求的計畫，「重要的不是增多計畫，而是從已有的計畫往下扎根，」她說，讓計畫轉換角度由被計畫者出發，如果不親臨教育現場，很難做好中小學教育，輔大偏遠教育中心的方式就是每一年大學生老師們都與偏鄉接觸，真正的去聽學生們的聲音。
