早上立委質詢吳思華，他一人要承擔N個議題，垮著臉被立委噴口水時，感覺他的背插滿芒刺，西裝底下都是汗，好累好忙。高教擴張但階級沒流動他要挨批、教部同仁退休去兼差他也要被罵、中華隊沒進12強他也要承擔，甚麼都可以是教育部的錯，如果說教育是國家根本的話。
原本下的標題「退休當私校門神？ 吳：要回政大教很久」其實是給同輩和鄉民看的，本來期待會讓鄉民引戰，也可以預期同學們根本不歡迎他回去。我講的很淺，沒有提到其實不只教育部，公務員去兼差根本是常態，「旋轉門條款」可以討論很久。
教育階級化從幼稚園開始就分階級了吧，技職體系和私校、科大被邊緣化也深刻有感，三者被排擠的程度又可以分開討論。台灣一直沒找到方向，到底要向誰看齊？要嘛就像美國私校是名校，或是像德國技職發達，不然就像芬蘭高教平均，台灣卻還在「唯有讀書高」，然後資源也都用來拔尖，階級繼續世襲，其他人全是屁。
喜歡講話有梗、會演戲的立委，帶有戲劇張力和趣味性可以增加曝光度，讓嚴肅的議題被看見，他們扮丑角也是犧牲小我吧。
金馬創投會議，身邊圍繞著導演，飄飄然。親眼見到張艾嘉、賈樟柯、葉如芬、許鞍華、瞿友寧、吳中天，心臟快跳出來，好像看到本人又更了解作品一點。
成果：
1.退休官員當門神 吳思華：訂旋轉門條款
https://anntw.com/articles/20151119-1wW5
2.弱勢難上頂大 教部：增加繁星名額
https://anntw.com/articles/20151119-5uNA
3.12強賽滿頭包 立委：教育部要更用心
https://anntw.com/articles/20151119-7etd
4.取自喜馬拉雅山 中國水的戰爭
https://anntw.com/articles/20151119-vGXH