【台灣醒報記者黃捷台北報導】總統馬英九於馬習會上向習近平提出增加「專升本」陸生來台就讀二技，習表示「立即處理」，馬對此則喜孜孜說道，「他決定得很爽快。」而教育部技職司長馬湘萍表示樂見，因台灣技職體系有足夠的容額跟能量；家長團體則批評，「教部想靠陸生救後段二技，但陸生仍多填前段學校，快倒的學校仍苟延殘喘，恐影響台灣學生受教權。」
馬英九向習近平提到，專升本在大陸可能有上百萬需求，剛好台灣因為少子化，大學變得過剩，很多素質不差的科技大學有缺額，建議雙方可以合作。「我一直很努力推動大陸專升本的事，但成效不是很好，是不是請習先生推促一下。」習近平對此回應，「讓國台辦主任張志軍立即處理」
教育部盼補足生源
馬湘萍解釋，3年來推動「專升本」陸生來台成效不彰的多重限制，除了開放省分僅福建、廣東2省，限應屆畢業生申請，還須通過當地考試一定分數篩選，且我國認可的學校數目前雖有191所，但品質至少要程度相當才會納入採納名單，加上不能到對岸宣導，因此每年開放1000個名額，但實際招生率卻不到1成。
「樂見習近平的爽快回應，若跨大到8個省份，生源會更多，也能照顧到專升本陸生就學的需求。」馬湘萍也說，台灣技職教育相對於大陸，有一定水平，用這樣的能量招收大陸的畢業生，是非常好的合作模式。私立技專校院協進會也指出，大陸每年專科畢業生達300萬人，只要能來1%，就能補足台灣生源問題。
教團批影響台生
全國家長團體聯盟理事長吳福濱批評，教育部一廂情願想靠中國學生來救快倒的後段大專，「其實是緣木求魚，來台陸生還是會多選填前段較好的學校，若限制中生讀後段二技，無助於提升台灣教育品質。」他也痛批，台灣不該一味開放教育資源，避免侵害台灣學生的受教權。
「學生來OK，但須在三限六不的框架下實施，也要避免專科生讀插大，影響台灣學生。」全中教產業工會副理事長黃耀南則說，台灣技職對東南亞、中國還有吸引力，但必須在不影響台生的情況下謹慎規劃。
