香港聽障團體29日發起遊行，希望政府補助現行手語、口語雙語教學計畫。(photo by 屏東區慈青 on Flickr –used under Creative Commons license)
【台灣醒報記者范捷茵綜合報導】香港聽障團體希望香港教育局能重視聽障生的手語、口語雙語教學，並撥款援助現行計畫；但教育局卻以計畫資金開銷過大，加上雙語教學成效缺乏研究數字佐證為由，並未核准常設撥款。因此29日百位聽障教育人士遂發起遊行活動。
香港聽障教育採取「雙軌制」教學，重度聽障的學生以手語為主要溝通與學習工具，而聽力受損輕微的學生，則安排就讀一般以口語授課為主的學校，以發展口語溝通能力。
但是聽障生在主流學校卻被迫放棄手語輔助教學機會，即使配戴助聽器，也很難聽懂全部的授課內容。2006年聖若翰天主教小學獲得賽馬會資金挹注，參與香港大學研究計畫，由2位老師同時以口語和手語雙語授課，讓課堂中的一般生與聽障生能共同上課、互動，發現聽障生口語能力並未因此退步，課業成績反而更顯優異。
但今年賽馬會無法繼續提供資金協助，下學年學校無力聘請手語助教，導致被迫停止教學計畫。因此29日聽障社團上街遊行，表示聽障生就如同近視學生一樣，只要有適當的輔助，比如說有一副好眼鏡，就能更有效率地學習。希望教育局能撥款延續手語、口語雙語教學計畫。
