許多家長為了讓孩子學習「做國家的主人」一課，帶孩子走上街頭上公民課。對於許多質疑衝突場合導致的安全疑慮，親子共學教育促進會秘書長郭駿武說，衝突的場面是政府與警方製造出來的，就好像逛街時被搶皮包，結果大家卻指責逛街的人說你明知街上有搶劫的可能性，為何還要出門瞎拼。
我認為有些道理，反抗及保護能力都不足的孩子的確有安全上的顧慮，但若是因為可能有衝突而阻止孩子上街頭、學習民主的內涵，的確保守得有點太超過了。
爸爸非核陣線也說，社運衝突場面有過多的負面、激情的情緒，感染給孩子可能不太恰當，如何拿捏的確有兩難。
晚上回家又想了好久，如果明知某場社運一定會達到衝突、甚至見血的程度，還適合用公民教育的理由嗎？然後牽著小孩的手說，我們是「對」的、都是警察杯杯的「錯」!?
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