20131203 今日國際頭條
Les Échos 回聲報
“Education: ce qui ne va plus en France”
法國教育欠缺競爭力的環節
http://www.lesechos.fr/economie-politique/politique/actu/0203164348210-etude-pisa-sur-l-education-la-france-recule-en-mathematiques-634268.php
經合組織週二公布了「國際學生能力評量計畫」（PISA）的2012年度調查報告，在65國的51萬名15歲學生中，高盧學子的表現透露了法國教育系統的三大趨勢：程度差距擴大、數學能力退化以及讀寫能力的進步。
上一回經合組織的完整PISA研究，是針對2003年。與9年前相較，法國的落後學生感到更難翻身，其中更以新移民之子為主。辯論多時的中小學課輔系統仍未完全上路，只有17%學生能享有課輔資源，遠低於65國平均值的61%和新加坡的100%。同時，法國15歲學子的整體數學能力較3年前退化了2分，與65國平均趨勢相符。但比起加拿大和澳洲只有16%學子數學能力貧乏，法國的43%還是太高了。
可喜的是，學生的讀寫能力持續在進步，在65國中排在第21位。本次調查綜合學習競爭力最優的前七國家地區都由東亞囊括，分別為：中國上海、新加坡、中國香港、台灣台北、南韓、中國澳門、日本。