創意職務再設計 弱勢者方便工作

陳正健 2013/12/02 16:20 點閱 2595 次
勞委會2日在台北國際會議中心舉辦「第三屆職務再設計創意競賽」頒獎典禮,參賽者發揮巧思,為弱勢者創造出各式各樣有助於工作的發明。(Photo by 陳正健/台灣醒報)
勞委會2日在台北國際會議中心舉辦「第三屆職務再設計創意競賽」頒獎典禮,參賽者發揮巧思,為弱勢者創造出各式各樣有助於工作的發明。(Photo by 陳正健/台灣醒報)

【台灣醒報記者陳正健台北報導】只用一隻手也能切菜,而且食材還會自動移到刀面下,真是太神奇了!長期教導身障孩子的陳德蓉老師熱情地展現她的「單手切割器」發明。勞委會2日在舉辦「第三屆職務再設計創意競賽」頒獎典禮,參賽者發揮巧思,為弱勢者創造出各式各樣有助於工作方便的器具,包括省力彈簧繩、剪刀放大鏡、打釘輔助器,好像小叮噹的神奇道具。

勞委會主委潘世偉表示,一個社會是否「偉大」,決定於對弱勢族群的協助有多少,尤其是協助就業的部分,今年7月造訪德國時才發現他們的「進步」。德國BMW公司因為內部員工年齡層較高,公司施行「職務再設計」政策,幫中高齡員工調整製程和設備,找出更適合長者的工作方式,結果成效良好。

擔任這次競賽評審的生產力顧問張高雄教授說,職訓局推動「職務再設計」活動已逾20年,就他多年的經驗發現,「職務再設計」並不需要花大錢,只要有心解決問題,辦法總會出現。

獲得「動作障礙組」第一名的嘉義市嘉北國小老師陳德蓉說,身為特殊教育班的教師,在指導手部功能障礙和腦性麻痺學生做料理時,總是困難重重,還有一些懷抱餐飲或烹飪工作夢想的單手肢障學生,由於無法順利切菜,在求職過程屢屢受挫。

陳德蓉老師表示,丈夫擁有設計專長,為了幫助學生解決難題,兩人設計出「單手切割器」這項發明,不僅能讓單手肢障者進行切割食材的作業,也能使身心障礙者在操作刀刃的過程中更安全。

台北市啟明學校的陳明璐與楊大瑋老師說,啟明學校為了協助視障學生就業,在校開辦實習商店,然後在商店實習的第三年,全盲學生人數達75%,為了避免負責外場工作的學生相互碰撞,因而構想出「外場服務我最行」的發明,最後還得到「感官障礙組」第一名。

「社會上普遍覺得視障者不能勝任一般工作,但其實只要透過規律性的訓練,視障者也能獨立作業。」陳明璐老師熱心地展示他們的發明,包括地板導盲磚、觸覺提示及防傾倒溢出等設計。