兒童無知惡作劇 應教導善後 (皮諾丘)

醒報編輯部 2018/06/24 18:36 點閱 3295 次
要對他人惡作劇或開玩笑之前,先問問自己,如果其他人對自己做出一樣的行為,自己會不會翻臉。
要對他人惡作劇或開玩笑之前,先問問自己,如果其他人對自己做出一樣的行為,自己會不會翻臉。

這幾天,新聞媒體報導多起小朋友惡作劇的諸多憾事,首先是新竹市一名小三學生在課後活動後覺得口渴,向2名小五學長借水喝,未料學長竟惡作劇,將水壺裝滿滾燙熱水,小三生喝了一口大喊:「好燙!」嘴巴、脖子及胸口都被燙傷。另外,大陸一名男童貪玩,把羽毛球拍放在電梯門中央。電梯雖然偵測到障礙物,但最後還是關上,夾著球拍上升導致發動機瞬間爆炸。

惡作劇常釀禍

工業用保鮮膜近年來經常被當成慶生工具使用,將壽星層層疊疊綁在電線桿或其它堅固的柱狀物後,往壽星臉上身上砸蛋糕、塗奶油、灑麵粉,之後再狂噴水,搞得壽星一臉狼狽,這也使得大家生日當天四面楚歌,危機四伏,以致公園馬路一片凌亂無人收拾,然後當事人說:「只是好玩,沒有惡意。」

諸如此類的惡作劇,造成無辜的第三者釀成不可逆的傷害事件層出不窮,比如說:在鐵軌上疊石頭、放沖天砲故意往人群或車窗射、趁前面的同學起立時將椅子拿開害對方摔倒(有人因此下半身癱瘓)、掃地時拿東西丟來丟去(有人剛好被丟中眼睛從此失明)。

還有大家可能都做過的蠢事,趁班長喊:「起立敬禮老師好。」將立可白放在前面同學的椅子上(我承認自己也有做過,幸好沒有釀成傷害),這些行為本身都沒有惡意,但是不怕一萬、只怕萬一,該怎麼拿捏分寸以免殃及他人?面對孩子跟學生犯錯又該怎麼處理?幾點心得供參:

須有同理心與常識

一、同理心:要對他人惡作劇或開玩笑之前,先問問自己,如果其他人對自己做出一樣的行為,自己會不會翻臉,如果有百分之一的猶豫的話,那我勸你還是打消惡搞對方的念頭。

二、要有常識:有一句話是這樣說的:「沒有知識也要有常識;沒有常識也要看電視。」像前面提到的工業膠膜封路案例,幸好當事人警覺性夠沒有撞上,否則輕則受傷重則賠上一條小命,相關的刑責為涉及公共危險罪可處五年以下徒刑,若因而致人重傷可處三至十年徒刑,致人於死可處七年以上徒刑或無期徒刑。

再者現在每個路口都有監視器,就算你身穿雨衣、頭戴口罩及安全帽,警方以監視器追人,很快就可以逮到你,如果你事前知道這麼多,還會幹蠢事嗎?除非你智商有問題,否則應該不會吧!

讓孩子自己善後

三、不要老是幫他善後:筆者班上有一個很白目的學生,很喜歡欺負弱勢同學,有一次趁下課時間將整瓶保麗龍膠倒入特教生的書包內,事發後一副事不關己的態度,聲稱好玩沒有惡意,並且願意跟對方道歉。
我在雙方家長授權的情況下,要求該生除了道歉之外,還必須買一個全新的書包還給對方,而且要用自己的零用錢買,讓他自己收拾善後,該生知道我是玩真的,在約定時間內買了個新書包賠對方,之後該生言行收斂甚多,似乎有學到教訓了。

所謂的自由,是以不影響其他人的自由為前提,才是真自由!同樣的道理,所謂的好玩,是以不影響其他人的人身安全為前提,適度的開一些無傷大雅的玩笑,博君一粲,如果你沒有把握取捨跟拿捏其中的分寸,還是不要貿然嘗試,一不小心觸法或傷害到其他人,那可就不好玩了。